Catégorie : Formation / Expériences

Éléments d’action ou de réflexion tels que : expériences, scénarios, vidéos, publications, rapports, articles…

Enseigner au CP

Cette nouvelle rubrique thématique a pour objectif de répondre à une problématique d’enseignement. Elle apporte : des éléments d’étayage pour accompagner la réflexion de l’enseignant ; des exemples de sites et services pour enrichir la préparation de classe ; des scénarios pédagogiques pour…

GAFAM ?

Qui sont les GAFAM ? Vous avez sûrement déjà lu ou entendu cet acronyme… Les GAFAM, pour Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft sont les cinq marques les plus puissantes du monde. Ces sociétés technologiques sont omniprésentes dans nos vies…

Guide de la classe inversée

Ce guide montre comment concevoir des apprentissages dans le cadre d’une classe inversée de façon à organiser le travail à distance et à animer le présentiel. Il est à l’origine un support à une formation mise en place par l’université catholique de…

Direction d’école et numérique

« Directeur d’école depuis septembre 2012 (professeur des écoles depuis septembre 2000), je me suis intéressé assez rapidement à l’utilisation d’outils numériques pour améliorer la communication avec les familles, valoriser le travail des élèves et de l’équipe pédagogique, dynamiser la vie…

Fiches usages des équipements mobiles

Les fiches « Usages des équipements mobiles« s’intègrent dans une démarche globale d’auto-formation. Elles s’adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d’inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques. Ces fiches s’appuient…

Modules vidéo EMI

Le CLEMI lance une série de modules vidéo de 6-8 minutes illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degré, autour des problématiques du numérique. Intox, sources, fact-checking, protection des données :…

Médias et Éducation, On apprend!

L’édition 2017-2018 de la brochure « Médias & information, on apprend! » est disponible. Nouvelle édition par le Clemi de la brochure «Médias et information on apprend!: informations pratiques, fiches pédagogiques, exemples de Parcours citoyen et d’Education aux médias et à l’information (EMI), … « L’équipe du…

Le détecteur de fautes

Mise à jour du parcours de repérage de fautes de langue française élaboré par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) La nouvelle version de la ressource pédagogique Le détecteur de fautes comporte, précise le descriptif, plus de…

Les serious games à la maternelle : un jeu d’enfant !

« Apprendre en s’amusant, avec les jeux sérieux ? Cela commence dès la maternelle. Témoignage d’un professeur des écoles qui utilise, avec succès et lucidité, une série de jeux ludo-éducatifs avec sa classe. A l’école, les enseignants expérimentent peu à peu…

Parcours Éducation aux Médias et à l’Information

Un parcours A travers 6 entrées, médias, comprendre, trouver, produire, vous, exercices, ce parcours vise à contribuer à l’éducation aux médias et à l’information et faciliter l’exercice d’une citoyenneté numérique active et créative. Accéder au parcours « Ce parcours de découverte…

Comment utiliser les vidéos pédagogiques en classe ?

      Apprendre avec des vidéos pédagogiques Comment utiliser la vidéo ? Exemples de séances(fiche de préparation, matériel, traces, …) Mathématiques: Pourquoi des unités de longueur ? Français: L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir Agence des TICE Les usages vidéo des jeunes :…