Défis écrits courts au CP

Scénario pédagogique:

Au sein d’un REP, des classes de CP géographiquement éloignées relèvent des défis d’écriture par l’intermédiaire d’une ardoise collaborative en ligne. Les classes participantes rédigent des phrases à partir de mots proposés par les élèves. Les compétences de lecture et d’écriture sont sollicitées au cours de ces échanges. La synthèse vocale des ordinateurs est utilisée par les élèves qui en éprouvent le besoin pour réviser leurs écrits.

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