Étiquette : Usages

Des comptes classe pour les élèves chez 11 partenaires

Sur Éduthèque, il est possible pour chaque enseignant de créer un compte « Classe », anonyme, dont les identifiants sont communiqués aux élèves. Ces derniers peuvent ainsi accéder aux ressources des partenaires suivants : la BBC, la Cité de l’architecture et du patrimoine, le CNRS,…

Projet d’écriture collaborative interclasses

L’écriture et l’imaginaire tout au long du cycle 3 Sophie Rousseau :  « Le numérique favorise l’écriture en réseau : peut-il alors favoriser la coopération entre les classes et les niveaux, en particulier dans le cadre de la liaison cycle 3,…

Partager, échanger, débattre de ses lectures

Partager, échanger, débattre de ses lectures L’outil forum de l’ENT est au service d’un projet inter-école d’échange et de partage d’avis autour de lectures personnelles ou collectives. Dès le cycle 2, les élèves partagent des extraits de textes qu’ils ont…

Enseigner au CP

Cette nouvelle rubrique thématique a pour objectif de répondre à une problématique d’enseignement. Elle apporte : des éléments d’étayage pour accompagner la réflexion de l’enseignant ; des exemples de sites et services pour enrichir la préparation de classe ; des scénarios pédagogiques pour…

Enseigner les langues vivantes avec des tablettes

Dossier réalisé par l’Académie de Nantes Ce dossier thématique réunit des outils en lien avec l’enseignement des langues vivantes au primaire à l’aide de tablettes tactiles : listes d’applications, séquences d’enseignement, sitographie et conseils techniques généraux.  » Les tablettes permettent notamment…

Guide de la classe inversée

Ce guide montre comment concevoir des apprentissages dans le cadre d’une classe inversée de façon à organiser le travail à distance et à animer le présentiel. Il est à l’origine un support à une formation mise en place par l’université catholique de…

Fiches usages des équipements mobiles

Les fiches « Usages des équipements mobiles« s’intègrent dans une démarche globale d’auto-formation. Elles s’adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d’inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques. Ces fiches s’appuient…

Guide : Différenciation, troubles et difficultés scolaires

« L’objectif de cette publication est d’offrir aux enseignants une sélection d’outils numériques adaptés à l’accompagnement des élèves qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages. Qu’il s’agisse de différenciation, d’accompagnement de troubles plus spécifiques (dyslexie, dyspraxie, etc) ou du suivi d’enfants qui rencontrent des difficultés scolaires, le numérique peut…

Comment utiliser les vidéos pédagogiques en classe ?

      Apprendre avec des vidéos pédagogiques Comment utiliser la vidéo ? Exemples de séances(fiche de préparation, matériel, traces, …) Mathématiques: Pourquoi des unités de longueur ? Français: L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir Agence des TICE Les usages vidéo des jeunes :…

Un atelier de lecture avec un TBI

Souvent perçu comme favorisant une conception frontale de l’enseignement, le TBi est pourtant un outil pédagogique convaincant lorsqu’il est utilisé en atelier. Dans cette vidéo, des élèves collaborent pour reconstruire une phrase sous la tutelle de la maîtresse. D’autres élèves…