Étiquette : Séquences

Tablettes en cycle 1

L’objectif de ce blog est de fournir,  en particulier aux enseignants de cycle 1 démarrant  dans l’exploitation pédagogique et technique de l’outil tablette, des ressources permettant : D’envisager la diversité et la richesse des modes d’utilisations pédagogiques en classe. De favoriser…

Recherche documentaire collaborative au CM2

Dans le cadre du Printemps des Poètes, Sabrina Fossier, professeur des écoles, propose à ses élèves de travailler sur la biographie de poètes français à l’aide d’outils collaboratifs en ligne. L’origine du projet  Dans le cadre d’un projet de correspondance…

Le Facteur de MAFATE

« Le Facteur de MAFATE est jeu de logique mathématique.L’auteur de l’article, François Barbé, est actuellement T3 dans l’école Primat à Saint-Denis de La Réunion, en Grande Section de Maternelle. But du jeu : construire le seul chemin possible en mettant les montagnes (tours)…

Ressources: science et technologie

« Le Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie (CDP) offre formation, soutien, accompagnement et collaboration au développement de ressources en science et technologie pour le réseau scolaire québécois. Les conseillers pédagogiques, les enseignants, les techniciens en…

Créatice

  Des retours d’usages d’utilisation des outils numériques par des collègues. Voir les rubriques: Retours d’usages Aides, tutoriels et logiciels Accéder à la ressource

Dossier pédagogique : D’où vient l’info ?

Le dossier pédagogique 2018, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d’enseignants, de journalistes et de formateurs, est entièrement consacré au thème de la Semaine de la presse et des médias dans l’école 2018 : D’où vient l’info…

Lire le village

Le dispositif mis en place dans la classe de GS CP avait pour objectif d’amener les enfants à observer l’environnement qui les entoure, les différentes représentations du monde et prendre conscience de l’activité humaine. Le langage oral était au croisement…

Ateliers autonomes et plans de travail

Vidéo présentant le fonctionnement d’une classe de CM avec divers outils et supports numériques. Les élèves qui travaillent dans ces ateliers sont guidés par des plans de travail individuels. Le dispositif exploite différents outils et ressources numériques présentés dans la vidéo. Les…

EMC partageons

« @EMCpartageons est un dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique (EMC), créé par des enseignants pour des enseignants. Il fait vivre les programmes d’EMC (BO 2015). Ses objectifs : Permettre à des élèves de cycle 2 et cycle 3,…